连接知识
把没人放在一起比过的两样东西并排摆出来,这就是知识连接。Polymath 的一次比较,有时会改变整个问题的性质。
Polymath的意思是对许多领域都有深入了解的人,博学者。
碰上单靠一个领域的语言解不开的问题,Polymath 不会在那个领域里继续往下挖。他先想的是,别处有没有见过相似的结构。看出两件看似不相干的事其实按同一原理运转,是这一类型的起点。
散漫,看得太宽,这样的话 Polymath 常听。这一类型真正做的,是找出领域之间的关系,做出新的解释。在这个领域算头一回的问题,在别的领域往往早已解决,他知道这一点。
卡了很久的问题被 Polymath 换上一套新的语言,讨论就重新动起来。被催着做决定时,他会只顾拓宽、把结论往后推。对 Polymath 来说,成长不是减少兴趣,而是把宽广的连接收成一个实际的选择。
Polymath 收集的不是事实,而是事实之间的规律。说明这一类型的不是知识的量,而是连接的方式。
同一个问题,这一类型想起的案例来自别的领域。跨领域看事的习惯就是他的判断方式,所以连定义问题的用词都和别人不同。
用专业有多深来衡量 Polymath,会漏掉这一类型真正的用处。宽度什么时候变成答案、什么时候拖慢结论,把这一点记住,理解才更准确。
把没人放在一起比过的两样东西并排摆出来,这就是知识连接。Polymath 的一次比较,有时会改变整个问题的性质。
没有先例可参考的事,Polymath 靠整合思考和好奇心从别的领域找来能用的东西。没有先例这句话,在他听来是别的领域还没翻过。
进入新领域时,视角扩展和学习速度一起发挥作用。头一次见的领域,他也能对照已经知道的结构,很快跟上。
认出 Polymath 的时刻,是他把不同领域连起来的时候。下面四步是这一类型把在多个领域看到的东西做成一种解释的顺序。
把不同领域的线索连起来。
试着把问题的语言换个说法。
造出新的解释模型。
把连接收窄成真实的结论。
专注维持、执行压缩、排定优先偏低的 Polymath,连接做得再好也得不出结论。连接在增加,选择却一个也没有。
每看到一个新的连接,就觉得手头的还没整理好,这是 Polymath 只顾拓宽的原因。不是散漫。截止越近,这种感觉越强。
一开始就定好这次最多看几条连接,这是适合 Polymath 的调整。超过那个数,就转向做结论。这和切断兴趣不一样。
Polymath 的话跑题,不是走神。绕这一圈是他找答案的办法,不打断地听下去,多半会绕回最初的问题。
没有先例、连定义都要重做的事,交给 Polymath 就行。连接只增不减就得不出结论,所以要事先替他定好什么时候收窄。
把宽广看到的东西收成一个拿出来,能做到这一步,Polymath 就算长大了。不是兴趣变窄,而是有了把连接变成结论的力量。
只向 Polymath 要答案,答案会来得慢。先问他比较过哪些东西,依据和答案会一起出来,那些依据对别人来说就是新的视角。
以下人物并不是在诊断“这个人就是 Polymath”。这些只是通过公开角色和代表性场景理解相近运作方式的参考案例。
意大利艺术家、发明家、解剖学研究者。
跨越艺术与科学的笔记他把多个领域连在同一种好奇心上,是这方面的代表案例,很适合说明 Polymath 宽广的探索性。
美国政治家、科学家、发明家。
政治、科学、出版并行他往来于多个领域,并把它们接上实际的社会成果,这个样子和 Polymath 的实用型扩展很接近。
德国作家、自然研究者、政治家。
文学与自然研究并行歌德在写浮士德这样的文学作品的同时,研究植物的形态和色彩并出版成书,在魏玛公国还担任管理矿山和财政的公职。这是文学、科学、行政由一个人往来其间的实例,留下了多领域兴趣彼此加深的记录。
波斯医学家、哲学家。
医典 · 医学与哲学的统一伊本·西那把当时的医学知识汇集整理,写成医典,这本书在此后六百年里一直是欧洲和伊斯兰世界医学院的教材。同一时期他还留下哲学、天文学、数学著作,被视为不分领域、把知识整理成一个体系的实例。
德国自然研究者、探险家。
南美考察 · 著述宇宙洪堡用五年考察南美,同时测量不同海拔的植被、气候和地磁,把自然记录成彼此相连的一个整体,而不是分领域记录。晚年写的宇宙试图把当时全部的自然知识收进一部著作,多门学问里都留有以他命名的山脉和洋流,影响之广可见一斑。
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