EXPLORER · 실험형

Experimenter 실험가

Experimenter. 직접 해 보면서 확인하는 사람. 실험하는 사람.experiment(실험)에서 온 말.

회의를 세 번 해도 결론이 나지 않는 문제가 있습니다. 실험가는 네 번째 회의를 잡지 않습니다. 확인할 것을 작게 만들어서 실제로 어떻게 되는지 보고, 그 결과를 가지고 돌아옵니다.

실험가를 즉흥적이라고 하거나 안정감이 없다고 하는 사람이 주변에 있습니다. 실험가가 하는 일은 시도와 관찰과 수정을 짧게 반복하는 것입니다. 예측이 틀릴 확률이 높을수록 빨리 직접 해 보는 편이 손해가 적다고 판단합니다.

실험가가 있는 팀에서는 오래 이어지던 논쟁이 하루 만에 끝나는 일을 가끔 봅니다. 급해지면 정리 없이 시도만 늘어납니다. 시도할 때 기준과 배운 것을 함께 기록하게 되면 실험가는 한 단계 성장한 것입니다.

핵심

핵심 성향

생각하는 시간과 해 보는 시간을 견줘서 더 짧은 쪽을 고르는 것, 이것이 실험가의 판단 방식입니다. 성급해서가 아니라 따져 본 결과가 그렇습니다.

이것이 맞는가는 실험가에게 두 번째 질문입니다. 첫 번째 질문은 이것을 어떻게 확인할 수 있는가입니다. 이 유형은 해 보고 고치기를 되풀이하면서 판단하기 때문입니다.

실험가의 시도가 배움으로 남는 조건과 헛수고로 끝나는 조건은 다릅니다. 이 유형을 이해하려면 신중함 점수보다 그 조건의 차이를 먼저 봐야 합니다.

강점

강점

빠른 시도

실험가는 답이 없는 논의를 확인할 수 있는 질문으로 바꿉니다. 빠르게 시도해서 그렇게 합니다. 가설 하나를 작게 세우면 다음 주에 답이 나옵니다.

학습 민첩성 · 피드백 수용

조건이 자주 바뀌는 일에서는 학습 민첩성과 피드백 수용이 실력입니다. 이 유형은 틀렸다는 것을 알면 빨리 고칩니다.

현장 감각 · 수정 능력

원래 계획대로 되지 않은 날, 현장 감각과 수정 능력이 보입니다. 실험가는 그날 바로 다음 안을 냅니다.

단계

강점의 흐름

직접 해 보고 고치는 반복이 실험가의 방식입니다. 다음 네 단계는 이 유형이 가설을 만들어 답까지 가는 순서입니다.

1단계

작은 가설을 만들어 봅니다.

2단계

실제 반응을 관찰합니다.

3단계

틀린 부분을 빠르게 고칩니다.

4단계

배운 것을 다음 기준으로 남깁니다.

위험 패턴

조정해야 할 부분

실험을 열 번 하고도 남긴 기록이 없으면 그 열 번은 하지 않은 것과 같습니다. 기준 설정과 기록 유지, 마무리가 약할 때 실험가가 겪는 문제입니다.

계획을 싫어해서 정리를 미루는 것이 아닙니다. 해 보면 알게 된다는 경험을 여러 번 하면 정리를 뒤로 미루게 되고, 바쁠수록 더 미룹니다.

시작하기 전에 무엇을 확인하려는지 한 줄만 적어 두면 됩니다. 속도는 그대로고 남는 것만 늘어납니다.

계획 유지
실험
정리
수정
안전
시도
관계 · 일 · 성장

관계와 일에서의 성장 방향

관계에서

해 보자는 말은 대충 하자는 말이 아니라 확인하자는 말입니다. 실험가와 가까운 사람이 이 차이를 알면 무모하다는 오해가 줄어듭니다.

일에서

정답이 없어서 반응을 봐야 하는 일은 실험가에게 맞습니다. 결과를 적지 않으면 같은 실험을 또 하게 되므로, 배운 것을 남기는 것까지가 일이라고 정해 두어야 합니다.

성장 방향

성장한 실험가는 시도 횟수는 그대로인데 얻는 것이 많아집니다. 실험의 기준과 배운 것을 함께 남기기 시작했기 때문입니다.

함께 일할 때

완성안을 요구하면 실험가는 느려집니다. 무엇부터 확인할지 물어보면 다음 주에 결과를 가져옵니다.

공개 참고 사례

이 유형과 가까운 인물들

아래 인물들은 “이 사람이 Experimenter라고 진단한다”는 뜻이 아닙니다. 공개적으로 알려진 역할과 대표 장면을 통해 이 유형과 가까운 행동 방식을 이해하기 위한 참고 사례입니다.

미국
라이트 형제

미국의 비행기 발명가 형제.

글라이더 실험 · 동력 비행 성공

라이트 형제는 바람 자료를 직접 재고 자체 제작한 풍동으로 날개 모양을 시험하며, 수백 번의 글라이더 활공으로 조종법부터 익혔습니다. 1903년의 첫 동력 비행은 12초였지만, 실험하고 고치기를 되풀이한 끝에 나온 결과였습니다.

미국
토머스 에디슨

미국 발명가.

수많은 실험을 통한 발명

반복 실험과 시행착오로 결과를 만든 사람이라는 공적 이미지는 실험가의 대표적 참고 사례입니다.

프랑스
루이 파스퇴르

프랑스의 화학자, 미생물학자.

백조목 플라스크 실험 · 저온 살균법

파스퇴르는 목을 구부린 플라스크 하나로 생명이 저절로 생긴다는 통설을 실험으로 뒤집었고, 포도주가 상하는 원인을 미생물에서 찾아 가열해서 상하지 않게 하는 방법을 만들었습니다. 광견병 백신에 이르기까지 가설을 세우고 실험으로 확인하는 일을 평생 되풀이했습니다.

일본
혼다 소이치로

혼다 창업자.

시제품 반복 · 오토바이와 자동차 개발

혼다는 정비공 출신으로, 엔진을 직접 만들고 부수고 다시 만드는 방식으로 회사를 키웠습니다. 실패한 시제품은 성공의 재료라는 말을 남겼고, 무명 회사이던 시절 세계 오토바이 경주 도전을 선언해 몇 년 만에 우승한 기록은 시도 자체를 학습으로 삼는 방식의 실례입니다.

영국
제임스 다이슨

영국 발명가.

시제품 반복 개발

시제품을 수천 개 만들며 제품을 개선한 것은 실험해서 배우는 실험가의 방식을 설명할 때 참고할 만합니다.

같은 그룹의 다른 아키타입

이 유형의 궁합

자주 묻는 것

실험가는 어떤 사람을 말하나요?

실험가는 회의를 한 번 더 하지 않고 확인할 것을 작게 만들어서 실제로 어떻게 되는지 보는 사람입니다. 과학 실험만 가리키는 말이 아닙니다. 실험가는 예측이 틀릴 확률이 높을수록 빨리 해 보는 편이 손해가 적다고 판단합니다. Beyond Persona는 이 판단의 속도와 해 본 것을 남기는 힘을 성향 36가지에서 함께 측정합니다.

나는 실험가인가요? 어떻게 확인하나요?

새로운 것을 좋아한다고 이 원형이 되지는 않습니다. 해 보는 것과 해 보고 배운 것을 남기는 것은 다른 일이고, 두 번째가 없으면 열 번을 해도 처음과 같습니다. 무료 검사 76문항으로 가장 가까운 유형을 확인할 수 있고, 288문항 전체 분석으로는 29가지 원형과의 거리를 순위로 확인할 수 있습니다.

실험가와 비전가는 어떻게 다른가요?

둘 다 아직 없는 것을 다룹니다. 다루는 방법이 다릅니다. 비전가는 목표를 먼저 말로 정해 놓습니다. 실험가는 다음에 확인할 것 하나를 작게 만들어 됐는지 안 됐는지를 봅니다. 그래서 비전가는 몇 년 뒤를 말하고, 실험가는 이번 주에 알게 된 것을 말합니다.

실험가는 어떤 반복에 자주 걸리나요?

한 가지 일을 끝까지 하기 어렵습니다. 해 보면 알게 된다는 경험이 많아 정리를 뒤로 미루게 되고, 시작한 것이 끝나기 전에 다음 것을 시작합니다. 아래 반복 패턴은 계산으로 골랐습니다. 이 원형을 이루는 성향과 각 반복을 일으키는 성향이 겹치는 정도를 측정해서 만든 목록입니다.

실험가는 평생 바뀌지 않나요?

빨리 해 보려는 기질은 약해지지 않습니다. 바뀌는 것은 시작 전에 한 줄을 적느냐입니다. 무엇을 확인하려는지 먼저 적어 두면 속도는 그대로고 남는 것만 늘어납니다. 측정 결과는 앞으로도 그럴 것이라는 예언이 아니라 지금 이렇다는 기록입니다.

이 원형에서 자주 함께 나타나는 반복

성향을 측정하는 기준이 겹치는 항목입니다. 사람이 고른 것이 아니라 측정 규칙에서 계산했습니다.

내 결과가 실험가에 가까운지 직접 확인해보세요.

무료로 검사하기